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CAT4考试是什么？
观看这个简短的视频，了解关于CAT4考试的一切所需信息：
认知能力测试第四版（CAT4）是英国最广泛使用的推理能力评估测试，旨在帮助学校了解学生的能力并促进其发展。该测试在英国和爱尔兰全国范围内以及许多国际学校普遍应用于年龄在6岁至17岁的学生。
CAT4由 GL-Assessment 开发和提供，基于多年的深入研究，该版本的CAT4有助于识别个别学生的优点和不足，并监测学生群体的表现。它旨在衡量认知推理能力，对阅读理解和算术技能要求较低，从而使测试结果对以非母语为母语的学生不那么偏向。Cronbach's Alpha 公式证实了CAT4的可靠性。
CAT4考试的不同级别
GL-Assessment在10个不同的测试级别中进行CAT4考试，每个级别针对不同年龄组。以下表格列出了所有测试级别及其相应的目标年级和年龄范围：
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CAT4级别 |
英格兰和威尔士 |
苏格兰 |
北爱尔兰 |
爱尔兰 |
年龄范围 |
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X |
Year 2 |
Primary 3 |
Y3 (P3) |
1st class |
6 – 8 |
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Y |
Year 3 |
Primary 4 |
Y4 (P4) |
2nd class |
7 – 9 |
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Pre-A |
Year 3 |
Primary 4 |
Y4 (P4) |
2nd class |
6.5 – 9 |
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Year 4 |
Primary 5 |
Y5 (P5) |
3rd class |
7.5 – 10 |
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Year 5 |
Primary 6 |
Y6 (P6) |
4th class |
8.5 – 11 |
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Year 6 |
Primary 7 |
Y7 (P7) |
5th class |
9.5 – 12 |
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Year 7 |
Secondary 1 |
Y8 (F1) |
End of 5th class/6th class |
10.5 – 13 |
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Year 8 |
Secondary 2 |
Y9 (F2) |
End of 6th class/1st Year |
11.5 – 14 |
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Year 9 & 10 |
Secondary 3 & 4 |
Y10 & Y11 (F3 & F4) |
2nd and 3rd Year |
12.5 – 16 |
|
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Year 11+ |
Secondary 5 & 6 |
Y12+ (F5+) |
4th/TY/5th class |
14.5 – 17+ |
除了最低的三个测试级别（X、Y和Pre-A），这些级别是为非常年幼的孩子设计的，因此在不同的格式和结构下进行测试，其他较高级别（A到G）的内容在格式和题型方面相似。它们之间的主要区别在于难度水平逐渐增加，与目标年级群体的重叠配置相对应。
CAT4 A-G级的格式和结构
GL Assessment的CAT4考试有纸质和计算机版本；每个版本的完成时间约为两个小时。主要的测试级别（A-G）分为四个不同的部分，每个部分包含两个子部分。
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语言推理测试 |
语言分类 |
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数量推理测试 |
数字类比 |
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非语言推理测试 |
图形分类 |
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空间能力测试 |
图形分析 |
The test is administered in three parts, each divided into two or three short tests:
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子测试 |
问题数量 |
测试时间 |
|
第一部分 |
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图形分类 |
24个问题 |
10分钟 |
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图形矩阵 |
24个问题 |
10分钟 |
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第二部分 |
||
|
语言分类 |
24个问题 |
8分钟 |
|
语言类比 |
24个问题 |
8分钟 |
|
数字类比 |
18个问题 |
10分钟 |
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第三部分 |
||
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数字序列 |
18个问题 |
8分钟 |
|
图形分析 |
18个问题 |
9分钟 |
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图形识别 |
18个问题 |
9分钟 |
学生可以按照自己喜欢的任意顺序解答同一组测试题，但一次只能回答一个测试组的问题。
CAT4问题类型
以下是关于CAT4中涵盖的问题类型的详细信息。测试中的问题都是多项选择题：
- 言语分类：这些问题衡量学生识别词语之间关系的能力。它们展示一组具有特定联系的词语，并要求学生从答案选项中选择一个适合该组的词语。
- 言语类比：这类问题呈现了一对具有联系的词语及另外一个词语。学生需要从答案选项中找到一个词语，能够与所给的一对词语保持相同的关系。
- 数值类比：和言语类比类似，学生会得到一对有某种联系的数字，以及另外一对数字中的一个。目标是找出数字之间的规律，并从答案选项中选择一个与所给的单个数字具有相同关系的选项。
- 数字序列：这些问题要求学生找出一系列数字之间的数学关系，并从答案选项中选择一个能够出现在序列末尾并与该关系相符的数字。
- 图形分类：这些问题使用图形而不是文字或数字来进行不同推理的考察。学生应从答案选项中选择一个具有与给定三个图形共同特征的形状。
- 图形矩阵：这些问题是2x2或3x3的矩阵，由以某种方式变化或遵循共同规律的图像组成。学生必须选择一个能够完成矩阵并遵循相同规律的答案选项。
- 图形分析：这些问题衡量学生处理空间推理的能力。每个问题呈现了纸张按照某种方式折叠然后被打孔。学生必须从答案选项中选择展开后的纸张的最终产品。
- 图形识别：这些问题中，学生会看到一个目标图形和五个复杂形状的答案选项。他们必须选择包含相同大小和方向的目标图形的答案选项。
参加CAT4的好处
学校使用CAT4来根据学生群体和个体需求调整学习体验。因此，教师可以了解到学生在哪些科目上遇到困难，并能够提供适当的支持。此外，CAT4的问题需要除了数学和语言技能之外的推理能力，因此使得语言障碍或阅读障碍的学生也能取得好成绩。
正如其名称所示，CAT4是一项认知测试，因此它测量的技能也在天才儿童项目中得到考察。CAT4的信息报告帮助教师识别那些有天赋的学生，并在能够进一步培养他们的能力的环境中支持他们的学习。
CAT4的另一个价值在于识别遇到困难的学生。由于其独特的结构，那些在CAT4报告中得分较低的学生通常都有原因。例如，报告能够让教师检查学生是否随机猜测问题或在特定科目上遇到困难。
你可以为CAT4做准备吗？
与许多认知评估类似，CAT4具有特定的重复模式，熟悉这些模式可以增加取得更高分数的机会。
除了熟悉测试的模式外，丰富词汇量可以帮助在言语类比和言语分类部分取得高分。而且，丰富词汇量可以在相对较短的时间内实现，并且可能还很有趣。
最后，请记住，测试日通常伴随着焦虑情绪，这会影响学生在测试中的表现。熟悉CAT4的内容和格式，并在与真实测试中相同的时间限制下进行练习，有可能减轻焦虑并影响学生的表现。因此，测试结果将更准确地反映学生的能力。
在线CAT4测试练习
这项认知能力测试具有独特的问题格式和严格的时间限制，这使得许多学生感到它似乎令人畏惧。然而，在考试之前进行适当的准备可以帮助学生对CAT4的测试格式和期望感到更加舒适和自在。
通过使用CAT4样题和解析进行练习，学生可以熟悉测试，并增强成功的信心。适当的准备还具有识别优势和劣势，并在时间限制下不受压力的优势。
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